RPP SK 1 KD 1.1 MAPEL TIK

RENCANA  PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) I

Sekolah                     : SMP Negeri 1 Labuhan Deli

Mata Pelajaran          : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester      : VII / Ganjil

Standart Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  dan prospeknya di masa datang.

Kompetensi Dasar : 1.1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Indikator :

1. Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang.

2.    Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi dan komunikasi.

Alokasi waktu  : 2 x 40 menit ( 1 x pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

·   Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang.

·   Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi dan komunikasi.

B. Materi Pembelajaran

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi

C. Metode Pembelajaran

1. Penugasan.

2. Tanya Jawab

3. Ceramah

D. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan pertama

a. Kegiatan Pendahuluan

• Siswa dan guru bertanya jawab mengenai teknologi.

b. Kegiatan Inti

• Siswa mendengarkan penjelasan tentang teknologi.
• Siswa mendengarkan penjelasan tentang peralatan teknologi.
• Siswa menuliskan pemahamannya tentang teknologi dan peralatannya.
• Siswa menuliskan pengertian komunikasi sesuai dengan pengetahuannya.

c. Kegiatan Penutup

• Siswa dan guru menyimpulkan materi pelajaran yang sudah diberikan.

• Siswa dan guru melaksanakan refleksi.

E. Sumber Pembelajaran

• Perangkat TIK
• Komputer

F. Penilaian

a. Teknik  :  1. Tes Tertulis

b. Bentuk :  1. Tes Uraian

c. Instrumen :

1.    Tunjukkanlah gambar yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan peralatannya.

Pedoman Penilaian :

Kegiatan	Skor
1. Siswa menunjukkan  dengan benar	4
2. Siswa menunjukkan dengan cukup	3
3. Siswa menunjukkan dengan kurang benar	2
4. Siswa menunjukkan  dengan tidak benar	1
5. Siswa tidak menunjukkan apa - apa	0

2.    Jelaskanlah fungsi dari faximail.

Pedoman Penilaian :

Kegiatan	Skor
1. Siswa menjelaskan  dengan benar	4
2. Siswa menjelaskan dengan cukup	3
3. Siswa menjelaskan dengan kurang benar	2
4. Siswa menjelaskan  dengan tidak benar	1
5. Siswa tidak menjelaskan apa - apa	0

Skor Maksimal

No. 1 = 4

No. 2 = 4

Jumlah = 12

           

                        Nilai = Skor Perolehan / Skor Maximal   x   100

Mengetahui,                                                 Labuhan Deli,    Juli 2012

Kepala SMP Negeri 1 Labuhan Deli        Guru Mata Teknologi Informasi dan Komunikasi

Drs. Misran Sihaloho, M.Si                                    Yusmariono

 NIP.196611061995121001                                  NIP.198106252006041020